Oficina dos descritores com professores do 9º ano de Língua Portuguesa

PAUTA DA OFICINA SOBRE DESCRITORES DA PROVA BRASIL E SEAPE

FORMADORA: Francicleia  da Rocha Derze

Público-alvo: professores do 9º ano

Data: 19-09-2013

Horário: 7h

Local: Escola Rosaura Mourão da Rocha

TEMA: Descritores de Língua Portuguesa	CARGA HORÁRIA: 4 horas
OBJETIVO: Oportunizar aos professores de Língua Portuguesa da Rede Pública Estadual de Tarauacá dos 9ºs anos do Ensino Fundamental, uma reflexão sobre o ensino de Língua Portuguesa voltado para os descritores das avaliações externas e como trabalhá-los em sala de aula.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 1º Momento – Acolhida através de um teste e reflexão sobre um trecho escrito por Paulo Freire. 2º Momento – Trabalhar o texto “O papagaio do navio” oralmente com os professores e questionar se nos meus procedimentos trabalhei gramática. Registrar a fala dos professores. Em seguida apresentar em slide os vários tipos de gramática e levá-los a refletir sobre como trabalham a língua com os alunos. 3º Momento: Oficina 1 – entregar alguns gêneros para os professores e solicitar que identifiquem os gêneros e que estratégias utilizaram para descobrir. 4º momento: Entregar uma sondagem sobre os descritores para os professores responderem o que sabem sobre os descritores e o que não sabem. 5º momento: Entregar um item para os professores resolverem sobre inferência e conversar da importância de trabalhar este descritor. E refletir porque os alunos erram tanto itens desta natureza. 6º momento: Oficina 2 – Entregar os descritores aos professores para que elaborem itens a partir dos livros didáticos. 6º momento: Socialização e leitura de informações sobre os itens. 7º momento: Gincana sobre os descritores com os professores. Avaliação do encontro: por escrito pelos professores e registrado pela formadora. Bibliografia: ANTUNES, I. Aula de Português: encontro & interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. Caderno 2 do Gestar II; RODRIGUES, Rosângela Hammes; CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth. Linguística Aplicada: Ensino e aprendizagem de Língua Materna. Florianópolis: DLLV-CCE-UFSC, 2011. Sites da internet. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9572 http://profwarles.blogspot.com.br/2013/01/blog-post_15.html?spref=bl simulados on-line para os alunos http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/SIMULADOSPAECE_PORTUGUES_NONO_ANO.htm

Texto

O papagaio do navio

Um dia o mágico foi se apresentar no navio. O capitão amou o truque e deixou o mágico ficar por lá mesmo, fazendo shows todas as noites. Só que o papagaio, a menina dos olhos do capitão, de tanto observar o mágico treinando, decifrou todos os truques, e começou a gritar os segredos no meio das apresentações:

- O coelho está ali, debaixo da mesa!!

- A carta tá na outra manga dele!!

- O lenço tava no bolso!!!

E o mágico sentia mesmo era vontade de matar o tal bicho e colocar na panela, mas se fizesse isso tava desempregado. Até que um dia, o navio foi atingido por uma tempestade e afundou. Não sobreviveu ninguém, só o mágico e o danado do papagaio. E os dois se seguraram por três dias e três noites nas madeiras que restavam do navio.

Até que, no 4° dia, o bicho falou:

- Tá bom, desisto. Onde é que você enfiou o navio?!

Portal do professor 

Leitura com pausa protocolada do texto O papagaio do navio

Um dia o mágico foi se apresentar no navio. O capitão amou o truque e deixou o mágico ficar por lá mesmo, fazendo shows todas as noites.

Quais mágicas vocês acham que o mágico fazia todas as noites? Que tipo de mágicas faz um mágico?

Só que o papagaio, a menina dos olhos do capitão, de tanto observar o mágico treinando, decifrou todos os truques, e começou a gritar os segredos no meio das apresentações.

Quais segredos vocês acham que ele revelou? O que vocês acham que ele dizia?

- O coelho está ali, debaixo da mesa!!
- A carta tá na outra manga dele!!
- O lenço tava no bolso!!!

Como vocês acham que o mágico se sentia quando o papagaio revelava para o público os seus truques?

E o mágico sentia mesmo era vontade de matar o tal bicho e colocar na panela, mas se fizesse isso tava desempregado. Até que um dia, o navio foi atingido por uma tempestade e afundou. Não sobreviveu ninguém, só o mágico e o danado do papagaio. E os dois se seguraram por três dias e três noites nas madeiras que restavam do navio.

O que vocês acham que aconteceu com eles? Vocês acham que o mágico matou o papagaio?

Até que, no 4° dia, o bicho falou:
-Tá bom, desisto. Onde é que você enfiou o navio?!

Por que o papagaio disse "desisto"? Ele desiste de quê?

 Realizei com os professores a leitura protocolada e trabalhei oralmente com eles o gênero, conceito, estrutura, características, descritores D2, D3 e D16. O discurso direto e indireto, os sinais de pontuação outros conteúdos que seriam possível explorar.